學科目標
1. 引起學生對數學學習的興趣;
2. 誘導學生理解,掌握和應用數學的基本概念和計算技巧;
3. 發展學生的思維、傳意、解難及創造能力;
4. 培養學生的數字感和空間感,欣賞數和圖形的規律及結構;
5. 透過基礎數學知識,加強終身學習。
1. 設計多元化的學習策略,運用多媒體為基礎,推行創意任務、探究式學習、情意教育。
2. 運用多元化的學習策略,以分層工作紙及延伸教材照顧學習多樣性。
3. 優化「混合式學習」教學,促進自主學習。
4. 加入「數學建模」研習,結合生活情境,提升學生應用數學解決複雜問題的能力。
5. 以人工智能作教學設計,進行共同備課、課堂實踐、觀課/評課及教學反思。
6. 持續推行教大「理財教育計劃」,培養學生正確的理財價值觀。
7. 舉行數理日,透過學生體驗不同的數理活動,提升對數理的興趣。
8. 鼓勵學生積極參與數學比賽,發展及提升解難能力。
9. 配合價值觀及態度主題:「孝親」及「仁愛」。
10. 認識中國數學家,以培養維護國家統一和民族團結的意識。
