目標
l 培育學生正面的價值觀和態度。
l 培育學生與中國傳統道德和中華文化有關的核心價值，陶鑄學生優良的品德和行為。
l 培養學生基本的學習和生活技能，使他們有探究精神，從而作出深思熟慮的判斷，並學習如何有效地與人相處及溝通。
l 配合本年主題「孝親」及「仁愛」價值觀，與校外機構合作，推行「眾心行善義工推廣校園夥伴計劃」，讓五年級學生參與義工體驗及實踐活動，了解長者照顧，關心社會，幫助有需要的人，有助於培養個人品德，履行學生的公民責任。舉行時間初定於周三多元智能活動時段(下學期)進行三次義工訓練工作坊。
l 進行生命教育講座，配合今年價值觀「仁愛」，安排校外機構與一二年級學生分享珍惜食物講座，從而培養責任感及建立關心他人的正向世界觀。講座後延伸活動為「童享農埸」，推動學生籌款，捐款將交給「世界宣明會」，為貧窮農民送上溫暖。
l 配合「孝親」及「仁愛」價值觀，與價值觀教育組合作，於各級生命成長課增設一節主題課。學生將於父親節或母親節前製作手工禮物送給家人，培育學生的感恩同理心，共建正向生命。
l 配合「仁愛」價值觀，參與教育局「學生大使積極人生」計劃，培養學生正向及積極人生態度，推展以積極人生為題的體驗活動，學生協助學校推行品格教育校園活動。
l 鼓勵學生到圖書館借閲，以推動學校閱讀文化，從閱讀中加深對首要的價值觀及態度的理解。
l 與聖經科合作，藉繪本故事<葉子的故事＞，培育學生正面的價值觀和態度（生死教育）。