學科目標
常識科宗旨
- 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
- 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同的福祉。
- 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界。
- 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響。
- 關心及愛護周遭的環境，實踐綠色生活。
(資料來源：小學常識科課程指引(2017) 課程發展議會)
本科強項
- 願意引入大專機院校的人員及外間資源協助，完善校本課程，提升教師的專業發展。
- 教師的提問技巧層次提升，教師多在課堂中運用高層次的提問，啟發學生高階思考和引導他們表達意見。
- 教師能透過課堂稱讚及功課上的文字回饋，給予學生適當的鼓勵和讚賞。
- 教師在課堂上能教在學中使用合作學習的分組形式推動學習活動，提升學生在分組活動的效率。
- 學生持續學習能透過多元化的校外參觀、活動及比賽，提升學生探究及親身實踐的學習經歷。
- 教師在課堂持續增加手腦並用的科探活動，提升學生對科學的好奇心及科探能力。
本年度關注事項
配合校本STREAM教育發展，優化STREAM學與教設施與設備。
設計校本STREAM課程、培訓不同持分者，以推動21世紀STREAM教育發展。
透過多元活動的學與教策略，照顧學生多樣性，提升學生邏輯思維、創新和解難能力。
提升學生從閱讀中的學習成效及興趣。