目標

一.宗旨
  • 幫助學生認識他們在家庭、學校及社區等社群中的職份。
  • 幫助學生對中華民族及文化有基本認識。
  • 培養學生基本的學習和活技能,使他們有探究精神,從而作出深思熟慮的判斷,並學習如何有效地與人相處及溝通。
  • 引導學生認識公民的權利和義務,以及關心社區事務,從而提高他們的公民意識。
  • 幫助學生對民主、自由、平等、人權、法治等精神有基本的認識,並能在生活中實踐出來。
二.關注事項
  • 成立五年級學習小組,籌備四年級之正向教育課程。
  • 配合校本正向課題,製作圖書推介,於一至四年級校本正向課堂上展示及分享,鼓勵學生到圖書館借閲。
  • 透過小五生命成長課程及活動讓學生更懂得感恩及珍惜,每位學生會體驗或參與一次社會服務,培養他們的同理心,並認識參與社會服務的意義,培養學生參與社會服務的熱忱及對社會的承擔精神,以行動對有需要的人並作出積極的回應。
  • 與和富基金合作,參與「學校的德育規劃與推行模式研究」的「學校德育支援計劃」,作為資源學校,推行有關服務學習的體驗活動。
  • 配合五年級生命成長課程及體驗活動,設計及推行、「以心感受」等活動,讓學生感受身體有缺損的感覺,從而懂得反思自己所擁有,持感恩之心。
  • 於二、五及六年舉行正向主題的實踐或體驗活動,建立他們正面價值的。
Top