閲讀活動
Our 629 English Reading Day has been an amazing success! This year, our theme was “From China to the Next Horizon”, and we invited every student to become a brave little Voyager. Through English reading, cultural exploration, games, and performances, students enjoyed learning in a fun and meaningful way.
Highlights of the Day
1) Book Fair & Reading Time
Students explored books and discovered new stories and ideas. Reading became a journey filled with curiosity.
2) Cultural Exploration
Through activities connected to Chinese culture, students learned, reflected, and shared ideas in English.
3) Reading Talk
Our reading talk focused on China’s aerospace technology, encouraging students to understand how innovation, engineering, and teamwork make space exploration possible. The session inspired students to think bigger and dream further—like true Voyagers！
4) Exciting Classroom Activities
In class, our voyagers took part in exciting reading activities connected to Chinese festivals and traditional food. They also explored Chinese technology and discovered Chinese building and craftsmanship skills through English reading materials, group sharing, and guided discussions.
5) Costume Moments
Students dressed with confidence, and the photo booth captured unforgettable smiles. Thank you for dressing up so creatively and colorfully!
一群對閱讀充滿熱情的「故事爸媽」親身走進一、二年級的課堂！ 「故事爸媽」們用生動有趣聲音和豐富的表情，把繪本裡的精彩故事帶到孩子們眼前，課堂裡充滿了笑聲。不僅為校園營造了濃厚的共讀氛圍，更見證了家校合作的力量。
四社價值觀閲讀報告比賽（獲嘉許的作品將被推薦參與教育局舉辦的「童心共讀國家歷史人物」小學人文科閱讀活動比賽 (2025/26學年) ）
獲嘉許名單
初小組
1D 施凱森
2A 王晞倫
2B 張予嘉
3A 韓玖璵
3D 廖芳希
高小組
5A 唐霽初
5B 李尚勳
6B 鄭凱澄
6B 羅桸桐
6D 郭珈菱
四社成績
讚 ( 150 分)
毅 ( 173 分)
摯 ( 151 分)
睿 ( 147 分)
(高小組)
第一名4B宋悠平
第二名4A楊 光
第三名6E葉枝霖
(低小組)
第一名3E林恒逸
第二名2A梁有憑
第三名3D梁文睿
(高小組)
第一名4B宋悠平
第二名5B陳弈翰
第三名4A楊 光
(低小組)
第一名1D李永情
第二名3E林恒逸
第三名3D梁文睿
(高小組)
第一名4B宋悠平
第二名5B陳弈翰
第三名4A王沐晞
(低小組)
第一名2D鄭趠宏
第二名3A許文昊
第三名3D黃畇睿
「故事爸媽」家長義工輪流在課室為小一年級同學講繪本故事。繪本故事包括有《貪心的草莓大叔》、《雞蛋哥哥》及《那是我的》，透過繪本故事，同學們學會分享的快樂及在成長中認識自己。
「故事爸媽」家長義工協助學校推動閱讀活動，展現「家校合作」的精神，共同營造良好的校園閱讀氛圍，令初小學生從小愛上閱讀。
於試後活動為全校同學舉辦「624跨學科閱讀日」。學生透過參與多元活動，提高閲讀興趣，增強他們對竹子文化及綠色生活的認識；亦通過竹藝體驗活動，提升學生動手活動的能力。
由嘉賓（校長及作家潘步釗博士、體育評述員及藝員鍾志光博士）帶領參與者進行深度閱讀，通過探索《小鎮漫遊指南》一書和閱讀分享，增加學生對祖國城鄉歷史、自然景觀與文化等的認識。最後現場及線上參與者同步閱讀，營造跨校共讀氛圍。
為培養學生閱讀習慣，學校特設DEAR TIME晨讀時間，每天學生回到課室交完功課後，在優美的伴讀音樂聲中享受閲讀。
晨讀口號：晨早閱讀精神好 中英圖書都要讀
「正向故事屋」閱讀活動旨在提升學生抗逆能力，學生從故事中探索故事人物的智慧與勇氣，讓學生能「共建正向生命同享幸福豐盛」。
通過繪本共讀讓學生明白責任感及誠實的重要，並在生活中實踐相關的價值觀。
故事大要：
學校舉行「社區旅遊日」，小啡豆和豆豆同學們穿梭於深水埗區的店鋪，和店員傾談，明白用心和負責任才能做好一件事。當他們到訪一間咖啡店時，發生了一場小意外，令他們學會做誠實和負責任的小豆。
電子書鏈接：廉政公署 - 《「小啡豆周圍走」深水埗篇》
