聖經科介紹

承傳APSW精神中的「W」（Wisdom），及恪守聖經箴言22:6「教養孩童，使他走當行的道，就是到老，他也不偏離。」的吩咐，

    本科以……

1. 聖經真理教導孩童

1.1   認識神

1.2   認識救恩

1.3   建立待人處世價值觀念

       2. 讓信仰與生活連繫

             2.1 鼓勵老師在課堂上多分享生活見証

           2.2 在課堂上為學生生活需要禱告

   3. 對聖經的教導更深刻

   3.1 藉聖經人物故事/聖經金句認識及建立品格強項

   3.2 善用校園設施及圖畫加深對聖經的印象

   3.3 善用繪本故事加強學生對聖經價值觀的應用

1.      每年選取一個教學單元／課次加入金句、帶出正向教育、十二個首要培育學生的價值觀（可是本年度的「守法」及「責任感」) 及態度或中華文化的元素，，教授學生認識及體驗。

2.      藉繪本故事<葉子的故事＞，與學生課堂討論，人生像樹葉一樣經歷生與死的過程，認識死亡與離別，能夠勇敢地面對離別及死亡的事實及感受。明白生命是屬於神。