目標

宗旨
  • 依各科課程發展,使圖書館成為資源中心,供學生及教師使用,並連繫各科,配合各科的閱讀活動。
  • 建立學校閱讀文化及培養愛閱讀愛分享的文化。指導同學閱讀技巧、搜集資料方式、培養解難能力,使同學能 從閱讀中學習,令其學會學習。
關注事項
  • 發展不同的閱讀課程,將不同閱讀策略融入不同學科。
  • 發展跨課程閱讀,提升學生閱讀的興趣。
  • 透過閱讀活動,鼓勵同學透過任何形式的分享(包括文字報告、口頭分享或影片分享),培養學生互相欣賞的文化。
  • 建立不同種類資源庫,以培養學生的閱讀能力。
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